Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Показать на карте

Учимся критически мыслить

Учимся критически мыслить
Технология развития критического мышления предполагает умения самостоятельно делать умозаключения, оценивать явления и предметы; выбирать информацию; строить гипотезы и т.д. Эти и другие умения можно сформировать, используя разнообразные техники и приемы: тонкие и толстые вопросы, составление кластеров и синквейнов, построение дерева проблем и др.

Многие техники студентам знакомы и успешно используются в практике пробных уроков. Однако увидеть, как это используют учителя практики, было интересно.
Мелкий осенний дождь попытался испортить нам настроение, но маршрутное такси упорно двигало нас к цели. Впервые мы приняли участие в работе проблемного семинара-практикума на базе МБОУ «Приволжская средняя общеобразовательная школа №3». Школа поразила нас домашним уютом, теплым отношением педагогического коллектива и воспитанностью обучающихся. В школе существует единая форма не только для обучающихся, но и учителей. Это позволяет думать о существовании и взаимодействии коллектива единомышленников. Особенно запомнились занятия с первоклассниками «Хоровод сказок» (Иванова О.В., Шамуратова С.К.) и урок математики в 3 классе, где учитель не только грамотно планирует уроки в соответствии и ФГОС НОО, но и успешно реализует методику С.Н. Лысенковой (Красильникова Р.К.). По итогам семинара состоялся круглый стол, на котором в непринужденной обстановке обсудили итоги. Мы попрощались до новых встреч, когда за учительским столом будем стоять мы – студенты колледжа! 

Слюняева Анастасия, студентка 3БК.

787687.jpg