Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Окружное совещание Южного федерального округа в сфере образования

Окружное совещание Южного федерального округа в сфере образования
В Астрахани проходит окружное методическое совещание Южного федерального округа в сфере образования. Оно объединило более 100 представителей системы образования ЮФО

«За последние 5 лет нам удалось создать единое образовательное пространство: утверждены федеральные программы, синхронизированы учебные планы и экзаменационные требования, нормированы контрольные работы. Также разработаны единые учебники по истории и обществознанию, а в ближайшие годы появятся такие же по всем предметам. Уверен, совместная работа поможет нам достичь новых успехов», — отметил в приветственном слове министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках совещания участники обсуждают ключевые вопросы госполитики в сфере образования. Они подведут итоги 2024/25 учебного года в ЮФО и обозначат задачи на 2025/26 учебный год.

«Основная задача окружных совещаний — обеспечить системную подготовку к предстоящим изменениям, которые вступят в силу с 1 сентября 2025 и 2026 годов. Необходимо, чтобы каждый элемент системы образования — от образовательных организаций до региональных органов управления — уже сейчас понимал суть нововведений и был готов к их реализации. Именно поэтому в совещаниях принимают участие директора школ, руководители муниципальных структур и региональные министры», — подчеркнул директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Александр Реут.

Министр образования и науки Астраханской области Мария Шалак рассказала о региональных приоритетах в системе образования. Она обратила внимание, что регион, являясь ключевой точкой международного транспортного коридора «Север — Юг», активно развивает международные гуманитарные и экономические связи на Каспийском море.

На проектных сессиях также обсуждают:

- комплексный план по качеству математического и естественно-научного образования;

- обновление нормативной базы;

- снижение бюрократической нагрузки;

- профессиональное развитие кадров;

- вопросы заработной платы учителей;

- развитие школьных библиотек и экспертизу.